segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

*Chegamos ao final de mais um ano letivo.


A vocês Pais, Avós, Tios e Mestres, que acreditam na plenitude do ser...
O mais profundo respeito e admiração
Pelo dever cumprido e todo incentivo dado
aos nossos jovens em sua formação.
Aos alunos parabéns, por mais uma vitória !!!!
"A vida nada mais é, que uma oportunidade permanente de ousar".
PCPs: Ivonete e Rosangela

sábado, 12 de novembro de 2011

*Práticas Pedagógicas "O menino de pijama listrado"

A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária. Através da leitura rotineira, tais conhecimentos se fixam de forma a não serem esquecidos posteriormente. Dúvidas que temos ao escrever poderiam ser sanadas pelo hábito de ler; e talvez nem as tivéssemos, pois a leitura torna nosso conhecimento mais amplo e diversificado. Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas. O hábito de ler deve ser estimulado na infância, para que o indivíduo aprenda desde pequeno que ler é algo importante e prazeroso, assim ele será um adulto culto, dinâmico e perspicaz. Saber ler e compreender o que os outros dizem, é a leitura, no entanto, que proporciona a capacidade de interpretação. Fornecer e favorecer uma educação de qualidade incentivando a leitura, pois dessa forma a população se torna mais informada e crítica.
A melhor forma de obter conhecimento é cerca-se de bons livros.

*Práticas Pedagógicas no ensino de Matemática.

Práticas Pedagógicas Desenvolvimento das práticas pedagógicas nas várias áreas do conhecimento busca envolver os educadores e educando nos desafios de forma prazerosa, tem grande relevância no processo do ensino e aprendizagem dos alunos. Os alunos percebem que é possível aprender de forma recreativa, lúdica e divertida, tendo maior aprendizagem em relação aos conteúdos propostos e estudados, bem como contribuindo para o aumento da criatividade, trabalho em equipe, senso crítico e investigativo no ensino. As atividades lúdicas é essencialmente, um grande laboratório em que ocorrem experiências inteligentes e reflexivas e essas experiências produzem conhecimento. Jogos que envolvem - Pega vareta das expressões 5ªséries - 6º ano E. Fundamental II - Profª Beth Ruffo. Este Jogo tem por objetivo contextualuzar a aplicação das expressões com números Naturais de forma a facilitar o entendimento dos alunos na aplicação de parenteses, colchetes e chaves.
>

Labirinto Tendo como objetivo estimular o planejamento de ações, possibilitando a construção de uma atitude positiva perante os erros fornecer a criatividade na elaboração de estratégias de resolução de problemas e busca de soluções. Favorecer cálculos com números racionais expressos na forma decimal, princípios fundamentais da contagem assim como o reconhecimento de figuras geométricas (polígonos) e suas classificações. A participação também representa uma conquista cognitiva, emocional, moral e social estimulando o desenvolvimento de suas competências matemática.
Primavera Geométrica
Através do conhecimento geométrico alunos da 6ª série 7º ano Ensino Fundamental II produziram atividades com polígonos, ângulos e simetria.
Parabéns pelo empenho e determinação! Profª Beth Ruffo.

terça-feira, 11 de outubro de 2011

“Inglês e as práticas pedagógicas.”

5ª série 6º ano do Ensino Fundamental II _ Profª Solange.


“Inglês e as novas tecnologias na sala de aula.”

Possibilidades didáticas para um ensino construtivista, crianças e jovens têm acesso cada vez mais rápido ao computador, à internet, às câmeras digitais, aos mp3, celulares e a outros recursos. Com o avanço tecnológico é necessário um novo olhar para as ferramentas intermediárias do processo de ensino e aprendizagem. Lousa e giz cedem lugar para ambientes virtuais, redes sociais, blogs, etc. No artigo “Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologia”, a professora Solange Rosa Rodrigues chamou a atenção com criatividade para as possibilidades dos novos recursos tecnológicos, frisando principalmente as mudanças na relação professor-aluno, tempo-espaço e individualidade-coletividade. Conheçam os vídeos e foto dos anúncios, que os alunos produziram, um trabalho sobre ADVERTISEMENT TV (ANÚNCIO PUBLICITÁRIO PARA TV/PROPAGANDA). Trabalho desenvolvido pelos alunos do 2ªA - E.M do período da tarde e 5ª série (6º ano) E.F II. Os alunos deram um show de criatividade, determinação e empenho !!! HOUR TV. Produção: 2A Amanda Ramos, Caroline Santos e Vitoria Perazza POCKETPC Produção: 2A Wesley Ferreira TENNIS FOR DANCE Produção: 2A MP CHAPINHA Produção: 2A GLASSES FOR HEAT Produção: 2A TENNIS OF THE FUTURE Produção: 2A CELL SINGLE TICKET Produção: 2A Gilmar Barboza, Isaque Reis e Rubens Pualino Bubber Pen® Produção: 2A Cinthia M., Diego, Jhonathan e Paulo Marcos BALL GLOVES DETECTORS Produção: 2A Gleyce, Gabriela, Vanessa, Jaqueline, Sara e Jéssica. alunos da 5ª D

domingo, 24 de julho de 2011

* Zoológico

Poucas experiências são tão significativas para adultos e crianças quanto uma visita ao Zoológico. Apreciar a diversidade da fauna cria um vínculo poderoso e universal com a natureza. Zoológico, localizado em uma área de 824.529 m2 de Mata Atlântica original, o Parque aloja nascentes do histórico riacho do Ypiranga, cujas águas formam um lago que acolhe exemplares de aves de várias espécies, além de aves migratórias. Assim como o lago, a mata abriga animais nativos de vida livre, formando maravilhosa fauna paralela.